有同学举手：老师，那如果不认识时延，问了他不想说怎么办呀？

    班主任：变通会不会？

    老师干咳一声，望天道：我听说，时延同学，很怕麻烦。

    全班：？？？

    而且，你们只需要有一个人问到学习经验，再告诉班上其他人不就行了，又不是让你们每个人都去问一遍。派个代表吧！

    她若有所思道：我们班这次，其实有一位同学进步也很显著。只不过相对时延来说，不那么明显了。但也非常值得表扬

    全班猝不及防之下，就听到班主任道：韩闫宇这次年级排名上升了一百多名！

    全班：瞳孔地震！！！

    这个成绩其实也已经很令人印象深刻了，如果没有时延的例子在前做比较的话。

    两位一哥相继发动内卷，育风这是要换路线走了吗？

    简丌一怔，看向韩闫宇，眼底也少见的带着惊讶。

    韩闫宇：

    如果班主任先公布他的成绩，告诉他自己上升了一百多名，韩闫宇可能会很满意很高兴。

    然而现在，韩闫宇实在笑不出来。

    原本追时延预计着应该很接近了，结果！居然！

    时延一跃成了二百多名。

    韩闫宇：本来很开心，现在一点也不。

    不过他自己试过，才能感受到时延确实厉害。

    班主任在长篇大论的夸了韩闫宇好久后，眼看着韩闫宇的神色开始放松甚至有点愉快，面不改色的突然切换了话题：我听说，韩闫宇你跟时延关系挺好？

    韩闫宇：？

    班主任神色镇定，语重心长的仿佛将决定班级生死的大事托付给了对方，明示道：闫宇啊，既然咱们班只有你跟时延关系最好，那你看，这学习方法要不就交给你去问？

    韩闫宇：？？？

    他有很多事想吐槽。

    首先，简丌明明才是跟时延关系更好的那个。其次，要他去找时延问学习方法？！

    班主任很清楚韩闫宇在想什么，非常懂的深沉道：难道你不好奇时延是怎么学习的吗？难道你不想，学到时延的学习方法，然后比他考的更好吗？

    韩闫宇原本要脱口而出的拒绝停在了嘴边。

    他一怔，陷入沉思中。

    哦豁。

    学会他的方法，然后打败他？

    韩闫宇想象了一下这个场景，有些蠢蠢欲动。

    唔，还挺酷。

    眼看着韩闫宇在班主任的引导下答应下来，简丌无奈的揉了揉太阳穴。

    以前没看出来，班主任这么​‌​腹­黑‌­­。

    有同学举手提示：可是老师，马上要放寒假了，一哥不是，韩闫宇上哪去找时延啊？

    这的确是一个问题。寒假大概会在一个月左右，如果等开学以后再去找时延，错过刚刚考完试的时间点，感觉上就会比较奇怪。所以假期期间要是见不到时延，一切想法都没法实施，全成了纸上谈兵。

    班主任看向韩闫宇，还没等她开口，韩闫宇抄着口袋得意的挑眉，淡淡道：我有他电话和微信，而且知道他家在哪儿。

    全班：他俩果然是好朋友！

    班主任笑眯眯：完美。一旦搞到，你有咱们班的班级群。

    简丌：

    要命。

    第50章

    时延再次在学校里卷起了波澜, 以成绩的方式。

    不知道从什么时候开始，同学们关注时延的重点开始转移，提起时延的时候第一反应, 开始放到了成绩