为我只图她长得漂亮才去找她的！你根本不懂爱情！”

    “什么爱情不爱情的！爱情不就是那么回事吗？”

    “你这么对待爱情，怪不得有人说我们是垮掉的一代！”陈文海痛心地说道，“经过那场运动，有不少年轻人失去了信仰，对任何人都不相信，整天浑浑噩噩地活着，这样的人生还有意义吗？”

    “现在的社会潮流就是这样，你改变得了吗？”

    “现在，的确有不少人在信仰上出了问题，他们不再信仰马列，一心向往西方的资产阶级生活方式！”

    “西方人确实要比我们生活得好！”

    “光向往又有什么用？”陈文海认真地说道，“我们应该用自己勤劳的双手去创造幸福美好的生活！”接着又说道，“现在我们国家搞改革开放，不就是为了使我们的人民能过上幸福美好的生活吗？”

    “你像个政治家！”

    “是吗？”陈文海告诉他，“无论是在我插队、当工人还是上大学期间，人们都这么评价我。我曾经读过好几本马列著作，并且坚信马列！”

    “你现在还信仰马列吗？”

    “现在，有很多人都不再信仰马列了，我也在信仰问题上发生了动摇！”陈文海接着说道，“不过，我认为：人活着还是应该有信仰，否则，人生也就失去了意义！”然后又问他，“你愿意过没有人生意义的生活吗？”

    “我没有你想得那么深，我想的只是活一天是一天！”

    “这样的人生太没有意义了吧？”

    “我不想活得太累，我只想活得轻松潇洒点！”胡战勇笑着说道，“你看西方人活得多潇洒！”

    “你说这话是站在资产阶级的立场上！”

    “追求美好的生活是人类共同的愿望！”

    第二天，王秀兰对陈文海说：

    “还真没看出来，你竟然对政治那么感兴趣！”

    “怎么，你现在才知道？”陈文海问道，“是胡战勇告诉你的吧？”

    “我和胡战勇都是学理的，对政治都不太感兴趣。”

    “我认为：你们学理的也应该关心政治。”

    “政治对我们没有什么用！”

    “不能这么说吧！别忘了，我们现在都是老师！”

    “难道老师非得关心政治吗？”

    “不关心政治的老师能算是一个好老师吗？”陈文海认真地说道，“我们老师除了教书还要育人，如果不关心政治，能完成‘育人’这个重要任务吗？教书育人是一个统一体，我们不能把它们割裂开来！”

    “你都快要成为一个教育家了！”王秀兰和他开玩笑。

    “我希望自己将来能成为一名教育家！”

    “那你就努力呗！”

    这时，翟琳过来了，他不满地对陈文海说：

    “当一个空头理论家谁不会？有的人连书都教不好，只会夸夸其谈，这样的教育家对人民又有什么用？”

    “要求一个刚走上教学岗位的新教师就把书教好，这恐怕不现实吧？”陈文海认真地说道，“有的老师由于各种具体原因一时没能把书教好，这也是可以理解的嘛！”

    “不要为自己开脱、推卸责任！”

    “这怎么是为自己开脱、推卸责任呢？具体问题应该具体分析！”

    等校长走后，王秀兰对陈文海说：

    “你的胆子真大，竟然敢当面顶撞学校领导！”

    “这怎么是顶撞呢？我这是以理服人！”

    “可是校长不这么认为！”王秀兰和他开玩笑，“你这样目无领导，以后会吃大亏的！”

    “你是说他以后会报复我？”

    “他本来就在你和张雪梅的问题上