几个成了朋友，有一次课上还共同排练了一出英语话剧。那次萝卜汤安排我们演一出小剧场戏，情节为交大出了个凶杀案，早上发现一具女尸，然后给了一份人物关系表，剩下的故事让我们自己编。这个萝卜大概是福尔摩斯看多了，玩起推理剧来了。。

    最后在大家的集思广益下，终于拼凑出一个至滥的情节：某男因貌美被两女追求，最后一女因嫉妒杀另一女。被杀女因彻底未归，于是其室友报警，警察四处搜查，最终在在校园电气馆某垃圾桶发现尸体。原来是杀人者竟是校内一清洁工，她因暗恋男主角而辞掉外面的工作，竟然长期潜伏在校园当清洁工。演员安排的时候所有人都用上了，我由于长相的缘故被强行当了男主角，唉，真是应了那句话，人长得帅就是麻烦！本来我的演技还算可以，但由于台词必须是说英文，所以整场表演下来，磕磕绊绊，结结巴巴的，其它的演员也差不多。反正最后这一悲剧被演成了闹剧，全场人一边演一边笑，个个乐得前俯后仰，肚子都快笑疼了。唯一观众——萝卜汤在旁边看见我们发笑，也在一边傻傻地笑着，也不知道他听懂看懂了没有，哈哈。

    外教的新颖的上课模式，让我们由衷地感到了学习的快乐。语言这东西，其实是要重视应用的，而中国的主要英语教育模式，都是以考试为主的，这其实是本末倒置的。与国外学生相比，中国学生实在太苦了，几十年受的教育，多数是照本宣科，枯燥无味的。而且教育长期以考试分数为目标，而不是知识能力培养为目标。上了大学以后，对于大多数学生来说，可以多方面发展了，分数似乎不那么重要了，可是知识能力的培养还是没有跟上。可能这跟教师能力，教材水平、教学条件都有关，也是整个高等教育教学水平处在一个低端水平的原因吧。大学在拼命地扩招，可是师资却无法快速地大量地培养出来。很多民办和高职院校的师资甚至是本科生，由于博士数量相对不足，许多二本甚至一本的师资也只是硕士而已。硕士应付教学似乎是够了，可是有些高校由于师资急缺，硕士一毕业就站上了讲台，没有一个助教培养锻炼的过程，导至教学水平堪忧。反观自己，当然硕士一毕业，24岁就站上了大学讲台，知识储备和教育经验完全不够，第一次上台真的是战战兢兢的，如履薄冰的，幸亏学生善良包容，才让自己勉强维持了下去。其实想想当年那么槽糕的教学水平，真的严重的误人子弟，相当汗颜。