赵月容最近的心情又是很复杂。

    这种复杂当然是针对吴正的。

    她原本以为，自己是误会吴正了，并且对他诚挚地道歉。

    谁知道才过去这么短时间，吴正竟然来偷自家的鸡了。

    鸡被偷，赵月容自然很心疼，但她更心疼的是吴正这么对她。

    这种行为实在是太恶劣了一点。

    但她不知道吴正为什么要这么做。

    经过这段时间的打听，她已经知道，大名鼎鼎的吴大厨就是吴正家的产业，这个公司现在全县人都在叫好。

    她相信，家里有了这么大的产业，吴正肯定是不差钱的，可他为什么要来偷鸡呢？

    对待这个有背景的学生，赵月容现在不知道该怎么处理。

    时间很快就到了周一上午。

    还没上课，她就先去了初中部办公室。

    今是月考的统分和排名时间。

    赵月容又被惊到了。

    惊到她的是吴正的考试成绩。

    初二年级一共门主课5门副课，吴正竟然在语文、数学、英语、物理四门课上年级排名第一，其它几门副课的成绩也是名列前茅。

    最后总分统计出来，吴正的总成绩也是年级第一，并且遥遥领先于排名第二的杨颖茹。

    这又是怎么回事？

    他不是成绩大幅度下跌了的吗？他不是上课不听讲了的吗？

    莫非是作弊？

    可她的这一怀疑立即就被语数外三位任课老师否决。

    教语文的温老师得比较委婉：“赵老师，我觉得你是误会他了，吴正是一班最有才会的学生。”

    教数学的童老师则很直接：“赵老师，整个考试过程都是我看着他做的，你不要侮辱我的智商。”

    “赵老师，上次考试我还让吴正做了一份试卷，是去年地区初中英语竞赛的试卷，你知道他考了多少分吗？9分，这个成绩足以拿到地区初中英语竞赛的前三名！”

    教英语的马老师完这句之后，很是不屑地转身离去。

    赵月容蒙圈了。

    昨的吴正还是偷老师鸡的魔鬼，今却变成了成绩好得逆的使。

    这是使和魔鬼的化身吗？

    因此在课间操时分，赵月容再次看到吴正时，心情更加复杂。

    她不知道该怎么去对待他。

    教育他？

    好像不太好！

    这个学生真的很叛逆，估计他偷咱家的鸡，很可能就是一种叛逆的报复行为。

    自己跟他的关系刚刚缓和，再批评教育他的话，可能又会闹僵。

    表扬他？

    赵月容有点不甘心。

    自己之前把他调到发配位置，现在他却在拿成绩在打我的脸。

    这不是证明我又做错了吗？

    再到班上当众去当众表扬他？那岂不是自己再打自己的脸？

    因此，赵月容用复杂的眼神看了一下吴正后，教室都没进，又回了办公室。

    她决定将此事交给政教处去处理，反正此事也是由政教处做出最终处分决定。

    此时的吴正对此还是一无所知。

    他还在恶趣味地跟李建明拽成绩。

    至于李建明，脸上早都绿了。

    他正在懊丧地想：半个月不能玩心爱的台球，这日子怎么熬？

    今的谭宗明也有点头疼。

    对于偷鸡之事牵扯进吴正，他是感觉有点难以置信的。

    尽管这个学期以来，吴正给他增添了不少麻烦，但谭宗明觉得，这个学生的本质应该是不坏的。

    而且，对于吴正现在的身份和背景，他知道的比赵月