童象回宿舍休息去了，剩余七个孩子在电视室看一部南斯拉夫的电影：“第八个是铜像”，趁这个机会，王耕校长把要老师喊到办公室，狠狠地批评了他。

    “一个老师，无论孩子犯了什么错，都不可以动手，除非他是在犯罪，正在实施伤害危及他人的生命和……”

    “王校，你说得对，他正在实施伤害，危及朱师傅的生命，你是没有看到，这小子差心眼，根本没有老幼长辈之分。”

    “太混！要老师，这种歪理不用你说。我知道你的课上得好，管理做得也不错，但今天的事你处理得太冲动，有瑕疵。你想想，如果我们不说理由，只说学生报到第一天，老师就带其他同学打学生，你走到哪都说不通，明天他家长来，你要首先承认错误，听到了吗？”

    “明白了校长！”要老师摇着头走了，王耕校长知道要老师不服，但作为一个教育工作者，作为一个成年人，他必须要承受这种委屈。

    这时候，电视室里突然传来一个整齐的声音“童象，童象，童象！”

    糟糕，难道又要出事？！这是一种集体挑衅啊。

    王耕校长连忙向电视室走去，而童象正冲出房间，双手攥着拳，在那里破口大骂：“哪个傻球在喊你爷爷，是不是想单挑？”

    电视室里，哄堂大笑。

    一个女孩子尖声说道：“第八个是铜像，绷着脑袋，是个英雄，这电视太有意思啦！”

    人家看电视，你对号入座。想认个绰号是不是？好，就叫“铜像！”

    七个孩子一齐又叫起来：“铜像，铜像！”