些紧张。

    “唐老师好。”方牧也乖乖地打招呼。

    唐蔓看着他，心里笃定方牧也已经完全不记得那件事了，他不记得软糖了。

    可是唐蔓希望他记得，并且希望他记得更多。

    “上课吧。”唐蔓坐下来，“把你做的题给我看看。”

    方牧也翻到自己上次做的题，小心地把本子给唐蔓推了过去。

    方牧也其实学得很不错，唐蔓让他做什么他都用心去做，他已经学会了基本的算数，能认识很多词，字也写得越来越漂亮清晰。

    可是不够，还不够，这样的进度太慢了，不知道他什么时候能恢复记忆。

    唐蔓还在想，如果方牧也的智商随之提高了，他是不是就更懂得如何去牵制和影响秦弋了？

    她心不在焉地给方牧也讲着题，方牧也听得很认真，可是唐蔓却越发厌恶他的认真。

    唐蔓几乎觉得方牧也的认真近乎于一种讨好，讨好秦弋，让秦弋觉得他很努力，所以心疼他，更喜欢他。

    “你这么着急学习，是为了什么？”唐蔓在最后一题上打了个勾，突然问。

    方牧也疑惑地把目光从题目上转到唐蔓脸上，不解地看着她。

    “为了，不麻烦哥哥。”方牧也想了一下，努力地表达自己的想法，“想，更懂事，变厉害，不让哥哥担心。”

    唐蔓看着他，淡淡地说：“你只是自私而已，你会害了你哥哥的。”